「我盡力了」？

被問及是否想過，要努力到什麼樣的程度才能算說「我盡力了」？

這是一個我無法回答的問題，因為我好像從來沒有為了什麼事努力到鞠躬盡瘁的程度。學業、工作、戀愛，甚至玩樂，都沒有。也許我做到的程度只能算是「辛苦」，畢竟天下沒有不勞而獲的事。

我不是一個會輕言放棄的人，某種程度上也挺擇善固執的，但是當我曾經說「我盡力了」，事實上我說這句話時，我應該也只是出了七八分力，這樣我就覺得有「盡力了」，而且以我這種完美主義的高標準來看，加上我做事向來也算細緻謹慎，我也有認真去執行，結果還不賴，那就夠了，幹麻多浪費力氣。多花個兩分力，也不見得會再多盡善盡美，況且，最核心的問題是，值得嗎？

這樣看來，我似乎是不知人間疾苦，事實上並不是這樣，比較接近的說法應該是「比上不足，比下有餘」。我猜想大部分的人也都是這樣吧！

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這幾天有件事我很不以為然，當那位同事在大家面前說「我盡力了」，我心裡的 OS ：「這樣就說是盡力了呀？真是有點扯！」

事件的始末簡而言之，一位男學生在班上出現肢體暴力，導致另一位同班同學疑似腦震盪，據班導師描述，這位男學生缺交作業的情況也很嚴重。肢體衝突發生後，男學生被轉送到一位壯碩的男老師班上「寄讀」，一天之內就將開學以來的作業補齊，這兩天也表現得很乖巧。男學生的家長想就這樣讓該生留在「寄讀班級」，他原來的導師也不想該生再回去，並且娓娓道出這「一個月」以來她是如何「盡力」輔導這位學生。

我深知班上有問題學生的痛苦，因為今年六月我才剛送走一個畢業，據了解，現在升上國中之後，仍是「生氣蓬勃」。重點是，我跟他耗了「三個學期」，輔導室、訓導處都不知跑了多少遍，還跟他「很機車」的家長(雙關語，他家開機車行，呵呵)隱約也槓上了。我都還稱不上自己「盡力了」。

依據編班規定，一旦班級確認後，不得任意轉班，這是對大家的權利保障。弔詭的是，前幾天被轉寄的學生，在新班比較有學習的意願，以這個角度來看，是否就該破壞規矩，以這樣的理由，特例處理？