歷史能教我什麼？

之前看《大明王朝 1566》時，被書中精彩沒有冷場的朝堂鬥智所深深吸引，喜歡《雍正王朝》的人，會有似曾相識的感覺。

這幾天讀《明朝那些事兒》，作者的妙筆生花讓歷史很 Q 版， Q 卻不失深度。舉個實例：

而朱元璋不守規則，改變了這一切，他把大臣們拉得東倒西歪，並宣布他們從此被解雇了，然後拿着那根繩子回家晾衣服。

然而，這些足智多謀的歷史人物，能幫忙解決我所遇到的棘手問題嗎？

事情是這樣的，每週的課表有三堂課是「健康與體育」，我們班的情況特殊，因此都被排在第七節課，也就是下午練球的時段，反正剛好是體育課，不會耽誤其他的正常課程。遇到月考前夕，會停止練球三兩天，讓學生三點五十分準時放學(平常都是到五點)，學生們好不容易有機會可以上上「正常」的健體課，都巴望著任課老師能夠帶他們到操場隨便玩什麼都好(除了籃球之外)。偏偏我們班的任課老師是處室主任。由於授課時數的緣故，會排給兩位主任(一個掛名一節，一個掛名兩節)，當然都是「帳面上」的時數。

問題來了，今年的兩位任課主任裡，A 主任上一屆就掛過名，也算有責任感，都會主動跟我「喬」時間，上足每學期 20 堂的時數(當然是拿我的上課時數去，基本上我有從中小小受益啦)。B 主任今年才掛名，卻真的把它當「營養學分」，只有月考前我請學生去告知不需要練球，她才來上個一節課，聊勝於無。

A 主任告訴我，應該找機會讓 B 主任知道，以前她都有來上課，因為這是學生的權益。

我...... 卻開不了這個口。原因之一，下學期也將過半，我現在才說，會不會太晚了？原因之二，我怕搬出 A 主任來比較 B 主任，我大概馬上變黑人。

但是，不說的話，未來還有一年，又該怎麼辦？

海瑞、張居正、嚴嵩、劉基、胡惟庸，你們誰來幫我獻計呀？